刘心在刘意的成绩单上，签的是爸爸的名字，刘意害怕新来的班主任，下午来家访。刘心不想管刘意的事，让刘意直接找爸爸，刘意偏说要告诉班主任，是刘心签的名，让刘意负责。刘心让刘意答应他一个条件，他有办法。刘心要写一个家访的桥段，刘意不想带上新来的班主任一起体验，便对刘心说，刘心是编剧人，刘意作为刘心的弟弟，两人的默契不需要外人参与，只有努力，才能做出优秀的作品，刘心觉得刘意说的有道理。刘意刘心把娃娃当成老师，刘心假装是刘意的爸爸，在“老师”面前，教育刘意，刘意说刘心跑题了。刘心又重新演一遍，把刘意考砸的责任怪在老师身上，刘意叫停正在表演的刘心，说今天的创作到此结束，可刘心还没有过瘾。刘心寻找灵感，老师来了之后，刘意特意在老师面前展示为哥哥洗脚的画面。老师看着被绑住的刘心，不明所以，便问刘意，刘意解释。老师认为刘意成绩下降，跟精神不正常的刘心有关，便给刘意带了练习册，给刘意补课。